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    申論中的文章寫作是考生的痛點、也是答好申論的難點。寫好申論的這篇文章也關乎到自己的分數(shù)高低。有些考生在考場上寫完了文章才去看自己寫了什么，有些則是天馬行空，神散形也散。文章寫作就如蓋房，首先確定房屋的整體結構，再進行磚瓦填補，那么才會讓房屋結實而美觀。所以文章寫作先確定文章立意，再填充內(nèi)容，才會妙筆生花，佳作超群。

    一、 立意的定義

    立意作為動詞來講，即確立意思，文章的總分論點確立過程；而作為名詞，即文章的核心思想，是論述者圍繞寫作的話題表達的核心觀點。主題加角度是立意外在的最佳表現(xiàn)形式。

    【舉例】

    1. 她是個很棒的人。在該句中“她”是需要論述的話題，那么文章的切入點就是“很棒的人”，即為角度。

    2. 誠信自古以來推動著社會的發(fā)展。在該句中“誠信”是論述之話題，“推動社會發(fā)展”是文章的切入點，即為角度。

    在申論寫作話題中，思考的角度一是強調(diào)是什么；二是為什么，展開分析，分析主題的影響、重要性、意義等；三是怎么辦，思考如何去做。

    二、立意的標準

    申論中立意雖然沒有有且只有一個最佳之說，但是立意有好壞之分。閱卷中考官也是通過對關鍵詞的鎖定來對文章進行定檔，那么文章的立意就至關重要。那么立意如何做才能入考官法眼？

    1.準確。具體為能夠符合材料主題，符合主流的價值觀。首先要圍繞材料給定的主旨進行書寫，其次是觀點要符合材料命題人的意圖，與材料的政策文件，核心主流觀點是一致的。

    2.明確。首先是位置的明確，在標題、開頭的最后一句亮明自己的觀點，在位置上比較鮮明。其次是圍繞話題要表明論述者的觀點，不能只寫一半；

    3.深刻。即為透過現(xiàn)象看本質，能夠通過不同話術的材料找到核心的主題，并對該話題展開較高維度的角度切入。例如材料1到3都是講述家庭中存在的不同程度的暴力事件，那么話題就鎖定在家庭暴力。圍繞著家庭暴力可以展開不同角度的思考，思考角度做到有一定的宏觀性，那么就比較深刻。

    三、立意的方法

    1.題干點睛法

    梳理出題干中的核心句，核心句中拆分關鍵詞，分析關鍵詞之間的邏輯關系。

    【舉例】給定資料3中提到“為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的，應為夢想所驅動?！闭埬愀鶕?jù)對這句話的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。（40分）【2016年甘肅省考】

    圍繞“為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的，應為夢想所驅動”這句話寫文章，是一篇話題作文。

    核心句：為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的，應為夢想所驅動。

    關鍵詞：錢、創(chuàng)業(yè)、夢想

    根據(jù)題干意思：為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的，“膚淺”這個詞帶有感情色彩，“應”為夢想所驅動，應表示“應該這樣”，更加強調(diào)后者。也給出了命題人的意圖。所以我們可以梳理出初步立意：創(chuàng)業(yè)理應為夢想所驅動。

    2.材料致勝法：

    核心材料：小題未用到材料，該句話的出處材料等中找核心段、核心句、核心詞，從而實現(xiàn)題干初步立意的驗證以及分論點的確立。同時也可以進行篇章整合，梳理每則材料的則旨大意，推導出的具體的影響或者對策。

    【舉例】這句話出現(xiàn)在材料3的第4段。

    某著名網(wǎng)站策略營銷總監(jiān)范女士認為，賺錢是創(chuàng)業(yè)的應有之義，但更多成功的創(chuàng)業(yè)者卻是從想要賺錢開始，“繼而”解決用戶需求，在解決用戶需求、創(chuàng)造社會價值這條路上不斷自我追問、探尋并最終走向成功之地的。如果僅僅停留在“為了賺錢”上是賺不到錢的。星巴克CEO舒爾茨曾說：為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的，應為夢想所驅動。在創(chuàng)業(yè)路上有太多誘惑，也有太多艱險，只有懷揣理想的人才能夠抵抗誘惑，才能夠不懼艱險，朝著自己的目標前行，百折而不回。諾獎得主菲爾普斯在《大繁榮》中指出：大多數(shù)創(chuàng)新并非是亨利？福特類型的孤獨的夢想家?guī)淼?，而是由千百萬普通人共同推動，他們有自由的權利去構思、開發(fā)和推廣新產(chǎn)品與新工藝，或對現(xiàn)狀進行改進。正是這種大眾參與的創(chuàng)新帶來了普通民眾的繁榮興盛。

    【解讀】 這句話告訴我們在創(chuàng)業(yè)路上路上太多誘惑和艱險，只有懷揣夢想的人才能夠成功。實際是說夢想對創(chuàng)業(yè)的重要性，夢想為創(chuàng)業(yè)奠定了成功的基因。同理，結合這句話上文范女士的話：更多成功的創(chuàng)業(yè)卻是想要賺錢開始，繼而解決用戶需求，創(chuàng)造社會價值的路上不斷追問成功的。所以可以看出夢想對創(chuàng)業(yè)是至關重要的。結合兩句話的含義得出分論點：

    理想驅動的創(chuàng)業(yè)方能奠定成功基因（分論點）

    【解讀】《大繁榮》中指出內(nèi)容為大多數(shù)的創(chuàng)新由千百萬人共同推動，正是這種大眾參與的創(chuàng)新帶來了普通民眾的繁榮興盛，大眾創(chuàng)新帶來國家繁榮。從這里可以看出大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新能夠帶來國家繁榮。

    理想驅動的創(chuàng)業(yè)能夠激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情。（分論點）

    聯(lián)合這段上下文內(nèi)容告訴我們當前以大學生為代表的創(chuàng)業(yè)者未能正確認識創(chuàng)業(yè)，以及當前存在的諸多問題。所以下面結合全篇來找分論點。

    材料1：當前社會創(chuàng)業(yè)熱情不斷高漲，大量政策的出臺也為創(chuàng)業(yè)提供保障。

    材料2:90成為創(chuàng)業(yè)的主體，對創(chuàng)業(yè)有著自身的優(yōu)勢。他們在創(chuàng)業(yè)心態(tài)上有了改變，并且互聯(lián)網(wǎng)提供了產(chǎn)業(yè)支撐。不管是政策的支持還是技術的支撐，都激活了大眾的創(chuàng)業(yè)激情。

    理想為創(chuàng)業(yè)所驅動激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情（分論點）

    材料4：創(chuàng)業(yè)者田崢通過股權眾籌集資、集人。實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

    材料5:眾籌的不同特點介紹，但更多看到眾籌不但籌集眾多資源外，還能裂變。

    理想驅動的創(chuàng)業(yè)方能聚合裂變能量（分論點）

    材料6：眾籌走進校園，比逗咖啡館通過眾籌校園化實現(xiàn)了每一個學生的創(chuàng)業(yè)夢，具體為“比逗咖啡館的成功?！彼晕覀兛吹絼?chuàng)業(yè)能夠激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。

    理想驅動的創(chuàng)業(yè)方能激活創(chuàng)新發(fā)展（分論點）

    材料7：在眾多創(chuàng)業(yè)者中有一些創(chuàng)業(yè)者出于改變社會或世界的夢想、責任、使命使用商業(yè)、創(chuàng)新手段解決眾多社會問題，實現(xiàn)社會價值和經(jīng)濟價值的雙重目標，更具有社會公益意義。這類人作為社會創(chuàng)業(yè)家有良好教育，承擔社會責任、關注自然環(huán)境、擁有人文情懷、追求遠景理想。

    理想驅動的創(chuàng)業(yè)方能履行使命擔當

    理想驅動的創(chuàng)業(yè)方能實現(xiàn)社會價值

    理想驅動的創(chuàng)業(yè)方能激活創(chuàng)新發(fā)展

    通過題干點睛和材料致勝我們找到了以上的基本信息，現(xiàn)在整合以上的分論點可以得出：

    總論點：創(chuàng)業(yè)理應為夢想所驅動

    分論點：理想驅動的創(chuàng)業(yè)奠定成功基因

    理想驅動的創(chuàng)業(yè)激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情

    理想驅動的創(chuàng)業(yè)激活創(chuàng)新發(fā)展

    理想驅動的創(chuàng)業(yè)聚合裂變能量

    理想驅動的創(chuàng)業(yè)履行使命擔當

    理想驅動的創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)社會價值

    對比以上幾個分論點選取出比較有代表性的，并將其進行優(yōu)化得出：

    總論點：理想驅動方能彰顯創(chuàng)業(yè)真價值

    分論點一：理想驅動的創(chuàng)業(yè)奠定成功基因

    分論點二：理想驅動的創(chuàng)業(yè)聚合裂變能量

    分論點三：理想驅動的創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)社會價值

    以上是應用題干點睛和材料致勝的理論，厚職公考希望考生能夠做到文章寫作的知行合一。先確立文章寫作的立意，再次基礎上填補具體內(nèi)容。抓準文章立意，妙筆生花，提高申論分數(shù)。